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题名 |
责任者 |
出版社 |
出版日期 |
索书号 |
| 1 |
教学模式 |
(美) Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calhoun |
中国轻工业出版社 |
2002 |
G420/16 |
| 2 |
The systematic design of instruction = 教学系统化设计 / 5th ed. |
Dick, Walter, |
高等教育出版社 ; |
2002. |
G643.2/S995=5 |
| 3 |
Models of teaching = 教学模式 / 7th ed. |
Joyce, Bruce R. |
中国轻工业出版社, |
c2004. |
G420/J89=7 |
| 4 |
现代教学原理、策略与设计 |
盛群力, 马兰主译 |
浙江教育出版社 |
2006 |
G420/35 |
| 5 |
学习、教学和评估的分类学:布卢姆教育目标分类学修订版(简缩本):a revision of bloom's taxonomy of educat |
L·W·安德森 ... [等] 编著 |
华东师范大学出版社 |
2008 |
G42/132 |
| 6 |
新教育目标分类学概论 |
黎加厚主编 |
上海教育出版社 |
2010 |
G40-011/3 |
| 7 |
现代教学设计论.修订版 |
盛群力主编 |
浙江教育出版社 |
2010 |
G424/39 |
| 8 |
意义学习设计:国家精品课程“教学理论与设计”学习资源 |
盛群力, 马兰主编 |
浙江大学出版社 |
2011 |
G42/152 |
| 9 |
行动学习应用:全球最佳实践精粹:concepts and cases |
(美) 迈克尔·马奎特, 罗兰 K. 杨著 |
机械工业出版社 |
2015 |
F272.9/400 |
| 10 |
重构学习体验:以学员为中心的创新性培训技术 |
(美) 鲍勃·派克著 |
江苏人民出版社 |
2015 |
F272.92/1507 |
| 11 |
综合学习设计:a systematic approach to four-component instructional design.第2版 |
(荷) 杰罗姆·范梅里恩伯尔, 保罗·基尔希纳著 |
福建教育出版社 |
2015 |
G424/40=2 |
| 12 |
培育智慧才能:学习的维度教师手册 |
(美) 罗伯特·马扎诺, 黛布拉·J. 皮克林著 |
福建教育出版社 |
2015 |
G442/76 |
| 13 |
布卢姆教育目标分类学:分类学视野下的学与教及其测评:完整版:a revision of Bloom's taxonomy of educat... |
(美) 洛林·W. 安德森 ... [等] 编著 |
外语教学与研究出版社 |
2009 |
G40-011/4 |
| 14 |
有效教学设计:帮助每个学生都获得成功:diversity responsive methods and management |
(美) 凯·M·普赖斯, 卡娜·L·纳尔逊著 |
中国人民大学出版社 |
2016 |
G424.1/20 |
| 15 |
教育心理学 |
(美) 安妮塔·伍尔福克著 |
机械工业出版社 |
2015 |
G44/271 |
| 16 |
学会教学 |
(美) 理查德. I. 阿兰兹著 |
中国人民大学出版社 |
2016 |
G632.421/44 |
| 17 |
大学的终结:泛在大学与高等教育革命:creating the future of learning and the university of everywhere |
(美) 凯文·凯里著 |
人民邮电出版社 |
2017 |
G642.0/87 |
| 18 |
教育学讲授纲要 |
(德) 约翰·弗里德里希·赫尔巴特著 |
中国轻工业出版社 |
2017 |
G40/1124 |
| 19 |
经验与教育 |
(美) 约翰·杜威著 |
中国轻工业出版社 |
2016 |
G40-097.12/12 |
| 20 |
科学学习:斯坦福黄金学习法则:26 scientifically proven approaches, how they work, and when to use them |
(美) 丹尼尔 L. 施瓦茨, 杰西卡 M. 曾, 克里斯滕 P.. 布莱尔著 |
机械工业出版社 |
2018 |
G791/94 |
| 21 |
教育心理学:激发自主学习的兴趣:modules |
(美) 莉萨·博林, (美) 谢里尔·西塞罗·德温, (美) 马拉·里斯-韦伯著 |
机械工业出版社 |
2018 |
G44/307 |
| 22 |
态度改变与社会影响 |
(美) 菲利普·津巴多, (美) 迈克尔·利佩著 |
人民邮电出版社 |
2018 |
C912.6/359 |
| 23 |
59种卡干合作学习结构 |
(美) 斯宾塞·卡干, 米格尔·卡干, 劳里·卡干著 |
广东教育出版社 |
2019 |
G424/45 |