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• 200 1_ |a 教学实践的自主变革 |9 jiao xue shi jian de zi zhu bian ge |b 专著 |d Initiative reform of teaching practice |z eng |f 张华龙著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018.11

• 215 __ |a 232页 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究规划基金项目“教学实践自主变革的关键问题研究”最终成果

• 314 __ |a 浙江师范大学，《体悟教育研究》，教育科学出版社出版，2009年6月。《美国大学转化教学的兴起与启示》，高等教育研究，2016年第9期。《文化视阈下的自在与自为教育》，当代教育与文化，2016年第5期。《变革性教学实践的经验反思与理论指引》，浙江师范大学学报（社会科学版），2015年第5期。

• 330 __ |a 本书立足马克思主义实践观论析变革性教学，基于实验学校和附属学校的实践探索、一线教师的理性反思深入研究学校自主变革理论、教学实践范式、自由自觉教学生活的形成之道，提出了趋向变革性教学实践常态化的方略。

• 333 __ |a 本书适用于中小学教师、教育教学管理者，以及教育学领域的学者、研究生、本科生

• 510 1_ |a Initiative reform of teaching practice |z eng

• 606 0_ |a 教学改革 |x 研究

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 张华龙 |9 zhang hua long |4 著