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• 200 1_ |a Java就该这样学 |A Java Jiu Gai Zhe Yang Xue |f 王洋编著

• 210 __ |a 北京 |c 电子工业出版社 |d 2013

• 215 __ |a 280页 |c 图 |d 26cm

• 330 __ |a 本书基于建构主义教育思想，通过大量循序渐进的案例，让学生在体验中掌握Java语句，同时获得编程能力、排错能力和学习能力。本书多次使用陷阱式教学法，帮助学生深刻理解所学知识，理解面向对象编程思想。本书详细地介绍了Java程序设计的开发环境、概念和方法。内容分为四个阶段：小案例阶段、小案例推动大项目阶段、重点建立复杂编程逻辑阶段和综合大项目阶段，用于巩固面向对象编程思想，并且弥补即时聊天项目在数据库应用上的不足。

• 606 0_ |a JAVA语言 |A Java Yu Yan |x 程序设计

• 690 __ |a TP312JA |v 4

• 701 _0 |a 王洋 |A Wang Yang |4 编著

• 801 _0 |a CN |b JLUFE |c 20130614

• 801 _2 |a CN |b TSU |c 20130707

• 905 __ |a JHUD |d TP312JA/890

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