机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 7-5617-4222-3 |d CNY25.00
- 092 __ |a CN |b SL002-8326
- 100 __ |a 20060706d2005 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 激发学习动机 |A ji fa xue xi dong ji |d = Motivating students to learn |f (美) J·布罗菲(Jere Brophy)著 |g 陆怡如译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2005
- 225 2_ |a 创智学习基础教育改革丛书 |A 创智学习基础教育改革丛书
- 306 __ |a 华东师范大学出版社和美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版
- 330 __ |a 本书为教师提供许多可以用来激发学生学习动机的原理与策略,介绍在课堂上切实可行的概念与原理。内容包括:创建课堂学习共同体;支持学生的学习信心;重建受挫学生的信心、鼓励他们学习的意愿等。
- 410 _0 |1 2001 |a 创智学习基础教育改革丛书
- 510 1_ |a Motivating students to learn |z eng
- 606 0_ |a 学习动机 |A 学习动机 |x 研究
- 701 _1 |a 布罗菲 |A bu luo fei |b J. |g (Brophy, Jere) |4 著
- 702 _0 |a 陆怡如 |A lu yi ru |4 译
- 801 _0 |a CN |b ILAS |c 20040701