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• 010 __ |a 978-7-5486-0414-3 |d CNY36.00

• 099 __ |a CAL 012012273061

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• 200 1_ |a 超越的悖论 |A chao yue de bei lun |e 杨向阳历史教育文论选 |f 杨向阳著

• 210 __ |a 上海 |c 学林出版社 |d 2012

• 215 __ |a [15], 322页 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书是关于历史教学研究的论文集，内容包括历史教学在中国的改革、中国历史教学方法论、历史考试命题研究、历史教师培训等。这30篇文章，大致分为三类：一是学术性文章，理论味较浓。如《清末民初：新教育视野中的国民意识》、《刍议文明史的特点与结构》、《超越的悖论》等；二是发凡性文章，多陈述主见。如《传统道德的价值审度与教育构想》、《历史之于文学艺术》、《“过程与方法”应该可以入画》、《文章三弊》、《评价，把历史教学引向哪里》等；三是经验性文章，关注技术与指引。如《中、英两国历史教科书“副课文系统”分析比较》、《研究性学习的“另一扇窗”》等。

• 517 1_ |a 杨向阳历史教育文论选 |A yang xiang yang li shi jiao yu wen lun xuan

• 606 0_ |a 中学历史课 |A zhong xue li shi ke |x 教学研究 |j 文集

• 690 __ |a G633.512-53 |v 4

• 701 _0 |a 杨向阳, |A yang xiang yang |f 1952- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20121106

• 801 _2 |a CN |b TSU |c 20130311

• 905 __ |a JHUD |d G633.512/12

• 920 __ |a 242450 |z 1

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