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• 200 1_ |a 以象传意 |A Yi Xiang Chuan Yi |e 齐康设计思想与教育思想研究 |f 赵军静著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 178页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目 (第169-178页)

• 330 __ |a 本书着眼于对人的思考——关注设计师个体，是第一本系统论述我国建筑设计大师齐康院士成长经历、设计思想和教育思想的著作。书中按照时间顺序全面梳理了齐康建筑创作实践的历程，将齐康的创作历程分为三个阶段，并概括各个阶段的动态发展脉络；系统论述了齐康“以人为本”的设计思想，包括人性化的设计美学思想、对人民负责的设计伦理思想和“为人民服务”的教育思想，归纳了其美学、伦理、教育三位一体的思想体系；运用历史和比较的研究方法对齐康设计思想进行反思，并结合当代设计现状阐述了其现实意义。

• 517 1_ |a 齐康设计思想与教育思想研究 |A Qi Kang She Ji Si Xiang Yu Jiao Yu Si Xiang Yan Jiu

• 600 _0 |a 齐康, |A Qi Kang |f 1931- |x 建筑设计 |x 思想评论

• 600 _0 |a 齐康, |A Qi Kang |f 1931- |x 建筑设计 |x 教育思想 |x 研究

• 690 __ |a TU-092.7 |v 5

• 690 __ |a TU-4 |v 5

• 701 _0 |a 赵军静 |A Zhao Jun Jing |4 著

• 801 _0 |a CN |b SEU |c 20200514

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20200717

• 905 __ |a JHUD |d TU-092.7/3

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