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• 005 20060116105600.0

• 010 __ |a 7-5019-4716-3 |d CNY28.00

• 099 __ |a CAL 012005051656

• 100 __ |a 20050512d2005 ekmy0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 写给教师的学习心理学 |A Xie Gei Jiao Shi De Xue Xi Xin Li Xue |d = Learning theories for teachers |f (美)Morris L.Bigge，(美)Samuel S.Shermis著 |g 徐蕴, 张军华等译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2005

• 215 __ |a 233页 |d 24cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |A Ji Chu Jiao Yu Gai Ge Yu Fa Zhan Yi Cong |i 课程与教学系列

• 305 __ |a 据原书第六版译出

• 314 __ |a 责任者Bigge规范汉译姓: 比格 ; 责任者Shermis规范汉译姓: 谢米斯

• 330 __ |a 本书以提问、回答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果，并提出了有针对性的教学建议。

• 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛

• 410 _0 |1 2001 |a 课程与教学系列

• 510 1_ |a Learning theories for teachers |z eng

• 606 0_ |a 教学心理学 |A jiao xue xin li xue

• 690 __ |a G441 |v 4

• 701 _1 |a 比格, |A Bi Ge |b M. L. |g (Bigge, Morris L.) |4 著

• 701 _1 |a 谢米斯, |A Xie Mi Si |b S. S. |g (Shermis, Samuel S.) |4 著

• 702 _0 |a 徐蕴 |A Xu Yun |4 译

• 702 _0 |a 张军华 |A Zhang Jun Hua |4 译

• 801 _0 |a CN |b CCNU |c 20050512

• 801 _2 |a CN |b JHUL |c 20060116

• 905 __ |a JHUL |d G441/19

• 998 __ |a CCNU