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- 099 __ |a CAL 012001186302
- 100 __ |a 20000821d2000 ekmy0chiy0120 ea
- 200 1_ |a 课堂教学与学习成效评价 |A ke tang jiao xue yu xue xi cheng xiao ping jie |f 唐晓杰等编著
- 210 __ |a 南宁 |c 广西教育出版社 |d 2000
- 225 2_ |a 教师继续教育系列教材 |A jiao shi ji xu jiao yu xi lie jiao cai
- 330 __ |a 本书共分四章. 重点分析了教学模式的含义、一般构成、主要变量以及教学模式类型;探讨了知识经济时代背景下的素质教育理念,参与式学习、启发式教学的含义及策略;介绍了几种课堂教学评价的方法、标准和指标的确定与选择;以及几种有别于传统的处理评价结果的方式.
- 410 _0 |1 2001 |a 教师继续教育系列教材
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 评价 |j 教材
- 690 __ |a G424.21-43 |v 4
- 701 _0 |a 唐晓杰 |A tang xiao jie |4 编著
- 801 _0 |a CN |b NLC |c 20000904
- 801 _2 |a CN |b JHUL |c 20040628
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