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• 010 __ |a 978-7-107-23236-7 |d CNY33.40

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• 200 1_ |a 课程改革论 |A ke cheng gai ge lun |e 比较与借鉴 |f 徐辉主编

• 210 __ |a 北京 |c 人民教育出版社 |d 2011

• 215 __ |a 362页 |d 23cm

• 225 2_ |a 当代课程与教学研究书系 |A dang dai ke cheng yu jiao xue yan jiu shu xi

• 300 __ |a 国家“211工程”三期建设项目“基础教育课程改革深化与教学创新研究”成果

• 320 __ |a 有书目 (第353-361页)

• 330 __ |a 本书从比较教育的视角分析了课程与文化的复杂关系, 论述了科学主义课程观、人本主义课程观、结构主义课程观和后现代主义课程观及其对课程改革的影响。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代课程与教学研究书系

• 517 1_ |a 比较与借鉴 |A bi jiao yu jie jian

• 606 0_ |a 基础教育 |A ji chu jiao yu |x 课程改革 |x 对比研究 |y 世界

• 690 __ |a G632.3 |v 4

• 701 _0 |a 徐辉, |A xu hui |f 1963- |4 主编

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20111209

• 905 __ |a JHUD |d G632.3/51

• 920 __ |a 242450 |z 1

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