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- 000 01430nam0 2200193 450
- 010 __ |a 978-7-301-28384-4 |d CNY45.00
- 100 __ |a 20170725d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 大学变革与院校研究 |9 da xue bian ge yu yuan xiao yan jiu |d University change and institutional research |z eng |f 周光礼著
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2017.6
- 314 __ |a 周光礼 (1970-),男,高等教育政策与管理研究专家。中国人民大学教育学院副院长、教授、博士生导师。
- 330 __ |a 院校研究产生于美国,20世纪80年代被介绍到中国。院校研究的主要使命是推动大学变革,必须聚焦于大学变革,为建立有效的院校系统服务。围绕大学变革,中国院校研究应抓住三大中心论题。一是宏观政策研究。中国大学变革的影响因素,50%以上需要用宏观政策变革来解释。尽管中国已经由计划经济走向市场经济,但高等教育变革中的国家行为却没有改革。高等教育的大众化、市场化、国际化、信息化等虽以昭示大学的外部环境发生了巨大变化,但外部环境的冲击对大学的直接影响却不大。二是院校决策研究。建立现代大学制度,必须由经验管理走向科学管理、由粗放式管理走向精细化管理。科学管理和精细化管理要求建立基于证据的决策和基于数据的决策。三是监测与评估研究。没有监测就没有问责,没有评估就没有管理。院校研究的一个重要功能是回应外部问责,确保大学办学符合公共利益原则和效益原则。监测与评估不但能够有效识别院校发展存在的问题,而且能够提供有力的质量证据。