机读格式显示(MARC)

• 000 01039nam 2200313 450

• 001 0000727533

• 005 20120914102900.0

• 010 __ |a 978-7-01-010524-6 |d CNY31.00

• 099 __ |a CAL 012012174619

• 100 __ |a 20120416d2011 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师教学决策论 |A jiao shi jiao xue jue ce lun |f 张朝珍著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2011

• 215 __ |a 214页 |d 24cm

• 225 2_ |a 青年学术丛书 |A qing nian xue shu cong shu |i 教育

• 320 __ |a 有书目 (第203-212页)

• 330 __ |a 本书在对教师教学决策的本质、历史发展、决策过程、影响因素等进行初步理论分析的基础上, 通过案例分析法, 以课堂教学为主要视域, 实然描述了教师教学决策的现状。

• 410 _0 |1 2001 |a 青年学术丛书 |i 教育

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 4

• 701 _0 |a 张朝珍, |A zhang chao zhen |f 1968- |4 著

• 801 _0 |a CN |b RENTIAN |c 20120416

• 801 _2 |a CN |b PUL |c 20120606

• 905 __ |a JHUD |d G424.21/35

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a RTBOOK