机读格式显示(MARC)

• 000 01072nam0 2200277 450

• 001 0000694469

• 005 20101125133700.0

• 010 __ |a 978-7-301-16061-9 |d CNY39.00

• 100 __ |a 20101125d2010 ekmy0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学校变革与教育领导 |A xue xiao bian ge yu jiao yu ling dao |f 董君武等编著

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 253页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 全国教育科学“十一五”规划课题“在组织变革中提高学校领导力的行动研究”成果

• 320 __ |a 有书目 (第241-250页)

• 330 __ |a 本书稿围绕学校持续发展这一基本命题，以学校效能与核心能力的提高作为逻辑起点与归宿，试图对学校组织的变革与领导的理论与实践进行比较系统、全面的阐述。本书稿的最大特点是既有比较系统的组织变革与组织领导理论的文献研究与述评，又有基于学校现实问题的实践与研究。

• 333 __ |a 相关研究人员

• 606 0_ |a 中小学 |A Zhong Xiao Xue |x 学校管理 |x 研究

• 690 __ |a G637 |v 4

• 701 _0 |a 董君武 |A Dong Jun Wu |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北外文 |c 20100826

• 905 __ |a JHUD |d G637/50

• 920 __ |a 242450 |z 1