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• 010 __ |a 7-5019-3289-1 |d CNY12.00

• 099 __ |a CAL 012002015955 |a CAL 012002116474

• 100 __ |a 20010910d2001 ekmy0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 思维教学 |A si wei jiao xue |e 培养聪明的学习者 |E Pei Yang Cong Ming De Xue Xi Zhe |d Teaching for thinking |e becoming smart learner |f (美)Robert J. Sternberg，Louise Spear-Swerling著 |g 赵海燕译

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2001

• 215 __ |a [22], 191页 |d 20cm

• 225 2_ |a 基础教育改革与发展译丛 |A ji chu jiao yu gai ge yu fa zhan yi cong |v 2 |i 课堂教学心理系列

• 305 __ |a 据American Psychological Association 1996年英文原版译出

• 314 __ |a Sternberg、Spear-Swerling规范中译姓：斯腾伯格、斯皮尔-史渥林.

• 320 __ |a 有书目(第185-191页)

• 330 __ |a 本书着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思考模式，有意识地培养和评价创造性的洞察力，了解思维教学的基本原则和潜在困难以及排除思维的绊脚石.

• 410 _0 |1 2001 |a 基础教育改革与发展译丛 |v 2

• 410 _0 |1 2001 |a 课堂教学心理系列

• 510 1_ |a Teaching for thinking |e becoming smart learner |z eng

• 517 1_ |a 培养聪明的学习者 |A pei yang cong ming de xue xi zhe

• 606 0_ |a 思维 |A si wei |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a G632.0 |v 4

• 701 _1 |a 斯腾伯格, |A si teng bo ge |b R. J. |g (Sternberg, Robert J.) |4 著

• 701 _1 |a 斯皮尔-史渥林, |A si pi er - shi wo lin |b L. |g (Spear-Swerling, Louise) |4 著

• 702 _0 |a 赵海燕 |A zhao hai yan |4 译

• 801 _0 |a CN |b NLC |c 20010918

• 801 _2 |a CN |b jhul |c 20021119

• 905 __ |a jhul |d G632.0/6

• 920 __ |a 231220 |z 1

• 920 __ |a 211260 |z 1

• 920 __ |a 235010 |z 1

• 998 __ |a ECN