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• 010 __ |a 978-7-5041-5241-1 |d CNY30.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 变构模型 |A bian gou mo xing |e 学习研究的新路径 |f 安德烈·焦尔当, 裴新宁著 |d = Le modèle allostérique |e une nouvelle approche pour les recherches sur l'apprendre |f André Giordan |g 杭零译 |z fre

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2010

• 215 __ |a [12], 219页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 学习科学与技术设计丛书 |A Xue xi ke xue yu ji shu she ji cong shu

• 300 __ |a 上海市浦江人才计划资助项目 “基于变构学习模型的科学教育有效方式研究：中欧比较的视角”成果

• 320 __ |a 有书目 (第207-216页) 和索引

• 330 __ |a 20世纪80年代后期，瑞士日内瓦大学安德烈·焦尔当提出了学习的变构模型，对欧洲及北美洲和南美洲许多国家的学校、媒介及学习型企业的变革与发展产生了重要影响。本书系统展现了变构模型对复杂学习机理的揭示，深刻剖析了“学习者的概念”的内涵和教学意义，并大量例示了促发根本性学习的研究及实践的方法和策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 学习科学与技术设计丛书

• 500 10 |a Le modèle allostérique : une nouvelle approche pour les recherches sur l'apprendre |m Chinese

• 517 1_ |a 学习研究的新路径 |A xue xi yan jiu de xin lu jing

• 606 0_ |a 学习理论(心理学) |A Xue xi li lun ( xin li xue ) |x 研究

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 _1 |a 焦尔当 |A jiao er dang |g (Giordan, André), |f 1946- |4 著

• 701 _0 |a 裴新宁 |A pei xin ning |4 著

• 702 _0 |a 杭零 |A hang ling |4 译

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20101206

• 905 __ |a JHUD |d G442/69

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a PUL