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• 200 1_ |a 新课程的学校体育评价 |A Xin Ke Cheng De Xue Xiao Ti Yu Ping Jia |f 李建军编著

• 210 __ |a 广州 |c 广东高等教育出版社 |d 2003

• 215 __ |a 314页 |c 图 |d 21cm

• 320 __ |a 有书目 (第311-312页)

• 330 __ |a 本书是国家教育部“十五”期间重点课题“构建国家、地方、学校《体育与健康》课程体系”分课题“体育与健康课程评价”的主要研究内容, 它对新课程倡导的学校体育评价改革, 学校体育评价的价值及发展, 发展性学校体育评价的本质与实施建议, 建立促进学校全面发展的评价体系, 建立促进体育教师不断提高的评价体系, 建立促进学校体育不断发展的评价体系, 发展性体育课程评价体系的特点和实施保障，体育教科书评价的基本框架, 体育课程管理与体育的课程资源的评价以及附录等内容进行系统地、全面地论述, 并以大量教育教学案例为基础, 以实践操作为主线, 主要体现实践性、系统性、操作性、基础性和综合性的特点。

• 606 0_ |a 体育课 |A Ti Yu Ke |x 教育评估 |x 中小学

• 690 __ |a G633.96 |v 4

• 701 _0 |a 李建军 |A Li Jian Jun |4 编著

• 801 _0 |a CN |b RTZL |c 20030220

• 801 _2 |a CN |b CCNU |c 20040317

• 801 _2 |a CN |b JHUL |c 20041102

• 905 __ |a JHUL |d G633.96/18

• 998 __ |a CCNU