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• 010 __ |a 978-7-5369-8177-5 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20211008d2021 cd y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 610000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 审鉴思维 |A shen jian si wei |e 4项核心思维能力 |f 赵星, 王悦著

• 210 __ |a 西安 |c 陕西科学技术出版社 |d 2021.9

• 215 __ |a 223页 |c 彩图 |d 26cm

• 330 __ |a 思维领航员的核心是让学生具备审鉴思维。本书涉及教育心理学、认知能力、思维模型、创新行为、哲学等多维角度, 结合了中外名校中普遍提到的高阶思维、批判性思维和元认知, 从而形成适合中国孩子和学情的思维体系。“学习的本质是思维, 差距更是思维”, 审鉴思维是学习优异的学生乃至各行各业优异的人群都具备的核心思维能力, 如果说文化教育是基础, 那么审鉴思维就决定你能在这个基础上走多远。本书通过四个阶段分别提高学生的四大核心能力: 自主探索能力、分析评估能力、总结归纳和技能迁移、创新能力。让其学会深度思考, 合理评估, 打破思维定式, 成功开窍, 最终在学习和未来社会竞争中从根本上领先他人一步。

• 333 __ |a 大众读者

• 517 1_ |a 4项核心思维能力 |A 4 xiang he xin si wei neng li

• 606 0_ |a 逻辑思维 |A luo ji si wei |j 通俗读物

• 690 __ |a B804.1-49 |v 5

• 701 _0 |a 赵星 |A zhao xing |4 著

• 701 _0 |a 王悦 |A wang yue |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20211008