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• 200 1_ |a 教育研究量化方法与管理运用 |A jiao yu yan jiu liang hua fang fa yu guan li yun yong |e 理论、模型和实例 |f 彭妮娅著

• 210 __ |a 北京 |c 中国财政经济出版社 |d 2022

• 215 __ |a 10, 259页 |c 图, 肖像 |d 24cm

• 314 __ |a 彭妮娅，中国教育科学研究院助理研究员，湖南大学经济学博士，加拿大圣玛丽大学访问学者。在《清华大学教育研究》《教育发展研究》《中国教育报》、Equality,diversityandinclusion:Aninternationaljournal等中英文核心期刊发表论文近30篇，主持课题10余项，出版独著2部、合著10部、译著3部。现兼任中国生态学学会教育工作委员会委员。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从教育测评的概念厘清、方法介绍、模型构建说明、模型使用案例、过程分析、难点解析、方法拓展等方面，对教育研究的公平与效率的评测、教育发展的动态综合评价、教育投入与产出的绩效评价、教育教学效果评测、教育与社会经济关系的评测等做出介绍和研究。

• 333 __ |a 本书适用于具有一定的教育统计学基础的高校师生和相关领域研究者

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 彭妮娅 |A peng ni ya |4 著

• 801 _0 |a CN |b WHUTL |c 20230517

• 905 __ |a JHUD |d G40-03/56

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a WHUT