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- 010 __ |a 978-7-5117-1676-7 |d CNY48.00
- 092 __ |a CN |b 三新KC001-4439
- 200 __ |a 自由成“人” |e 人性视角的教育精神 |f 杨建朝著
- 210 __ |a 北京 |c 中央编译出版社 |d 2013.6
- 330 __ |a 本书以教育精神为研究主题, 在广泛阅读相关文献的基础上, 采用辨证的马克思主义方法论, 应用文献分析、价值分析等哲学方法, 着力于探寻人性视域中的教育精神内涵及其视域中的自由意蕴, 陈述其迷失的表现并分析其原因, 认为教育精神的缺失是传统无“人”文化