机读格式显示(MARC)

• 000 01354cam0 2200289 450

• 001 0000790990

• 005 20151103161000.0

• 010 __ |a 978-7-5041-9110-6 |d CNY52.00

• 099 __ |a CAL 012015061659

• 100 __ |a 20150518d2014 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y a 001yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 学科的境况与大学的遭遇 |A xue ke de jing kuang yu da xue de zao yu |f 王建华著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 306页 |d 24cm

• 300 __ |a 国家社科基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题“高校学科建设的理论研究（课题编号: BIA110064）”成果

• 320 __ |a 有书目 (第288-298页) 和索引

• 330 __ |a 该研究以“知识”和“大学”作为学科建设的两翼，围绕学科建设这个轴心，对于知识、学科与大学之间的复杂关系从多个角度进行了深入研究。相关内容不但对于学科建设的基本理论进行了梳理和概括，还对我国大学的重点学科建设制度进行了深刻反思。除此之外，基于我国高校学科建设的现实需要，研究还前瞻性的对于知识规划与学科建设、学科规训与学科承认的方式、跨学科研究中大学与学科的互动、性别分析中的大学与学科以及知识产权、学术—产业链等与学科建设密切相关的其他问题进行了具体阐述。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 学科建设 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G642.3 |v 5

• 701 _0 |a 王建华, |A wang jian hua |f 1977- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ECN |c 20150518

• 905 __ |a JHUD |d G642.3/41

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a ECN