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• 200 1_ |a 积极指导儿童的101条原则 |A ji ji zhi dao er tong de 101 tiao yuan ze |e 塑造回应型教师 |f (美) 凯瑟琳 C. 柯西, 玛丽 L. 马斯特森著 |d = 101 principles for positive guidance with young children |e creating responsive teachers |f Katharine C. Kersey, Marie L. Masterson |g 黄爽 ... [等] 译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2015

• 215 __ |a 264页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 培生书系 |A pei sheng shu xi |i 学前教育精品译丛

• 306 __ |a 由培生教育出版公司授权出版

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书共分十章, 内容包括: 建立一个充满关爱的共同体 ; 指导行为 ; 表示尊重 ; 给予鼓励 ; 培养独立性 ; 建立复原力 ; 预防不良行为 ; 常见行为挑战的解决办法 ; 与家庭合作 ; 创造积极改变。

• 410 _0 |1 2001 |a 培生书系 |i 学前教育精品译丛

• 500 10 |a 101 principles for positive guidance with young children : creating responsive teachers |A 101 Principles For Positive Guidance With Young Children : Creating Responsive Teachers |m Chinese

• 517 1_ |a 塑造回应型教师 |A su zao hui ying xing jiao shi

• 606 0_ |a 儿童教育 |A er tong jiao yu |x 教学法

• 690 __ |a G612 |v 5

• 701 _1 |a 柯西 |A ke xi |g (Kersey, Katharine C.) |4 著

• 701 _1 |a 马斯特森 |A ma si te sen |g (Masterson, Marie L.) |4 著

• 702 _0 |a 黄爽 |A huang shuang |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20150812

• 905 __ |a JHUD |d G612/12

• 920 __ |a 242450 |z 1

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