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- 010 __ |a 978-7-111-48960-3 |d CNY39.80
- 099 __ |a CAL 012015064268
- 100 __ |a 20150525d2015 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 促进儿童社会性和情绪的发展 |A Cu Jin Er Tong She Hui Xing He Qing Xu De Fa Zhan |e 基于教师的反思性实践 |f (美) 珍妮丝·英格兰德·卡茨 |d = Guiding children's social and emotional development |e a reflective approach |f Janice Englander Katz |g 洪秀敏等译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 机械工业出版社 |d 2015
- 215 __ |a xxi, 204页 |c 图 |d 27cm
- 225 2_ |a 培生书系 |A Pei Sheng Shu Xi |i 学前教育精品译丛
- 306 __ |a 本书中文简体字版由培生教育出版公司授权机械工业出版社合作出版
- 320 __ |a 有书目 (第195-204页)
- 330 __ |a 本书分为五部分,第一部分为反思指南,第二部分为发展社会性情绪技能的指导原则,第三部分为建立情绪能力,第四部分为社会性技能的反思性支持,第五部分为总结。
- 410 _0 |1 2001 |a 培生书系 |i 学前教育精品译丛
- 500 10 |a Guiding children's social and emotional development : a reflective approach |A Guiding Children's Social And Emotional Development : A Reflective Approach |m Chinese
- 517 1_ |a 基于教师的反思性实践 |A Ji Yu Jiao Shi De Fan Si Xing Shi Jian
- 606 0_ |a 儿童教育 |A Er Tong Jiao Yu |x 研究
- 701 _1 |a 卡茨 |A Ka Ci |g (Katz, Janice Englander) |4 著
- 702 _0 |a 洪秀敏 |A Hong Xiu Min |4 译
- 801 _0 |a CN |b TJDX |c 20150525
- 905 __ |a JHUD |d G61/101