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- 010 __ |a 978-7-5316-8685-9 |d CNY32.00
- 099 __ |a CAL 012016078454
- 100 __ |a 20160627d2016 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 领导力 |A Ling Dao Li |e 卓越校长的名片 |f (美) 李·G. 博尔曼, 特伦斯·E. 迪尔著 |d = Reframing the path to school leadership |f Lee G. Bolman, Terrence E. Deal |g 陈瑜, 高连兴译 |z eng
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2016
- 225 2_ |a 世界前沿教育书系 |A Shi Jie Qian Yan Jiao Yu Shu Xi
- 320 __ |a 有书目 (第207-215页)
- 330 __ |a 本书适合新老教育者阅读,李.博尔曼与特伦斯E.迪尔介绍了如何利用多样的结构政策、人力资源、校园结构以及文化象征-来发展我们所用来解决具有挑战性的教育难题所须的智力和观念的强大习惯。
- 410 _0 |1 2001 |a 世界前沿教育书系
- 500 10 |a Reframing the path to school leadership : a guide for teachers and principals |A Reframing The Path To School Leadership : A Guide For Teachers And Principals |m Chinese
- 517 1_ |a 卓越校长的名片 |A Zhuo Yue Xiao Zhang De Ming Pian
- 606 0_ |a 学校管理 |A Xue Xiao Guan Li
- 701 _1 |a 博尔曼 |A Bo Er Man |g (Bolman, Lee G.) |4 著
- 701 _1 |a 迪尔 |A Di Er |g (Deal, Terrence E.) |4 著
- 702 _0 |a 陈瑜 |A Chen Yu |4 译
- 702 _0 |a 高连兴 |A Gao Lian Xing |4 译
- 801 _0 |a CN |b NHL |c 20160627
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- 905 __ |a JHUD |d G47/123