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- 010 __ |a 978-7-5176-0893-6 |d CNY80.00
- 099 __ |a CAL 012022048679
- 100 __ |a 20220418d2022 ekmy0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学业情绪视域下技术促进学习的成效与机理研究 |A xue ye qing xu shi yu xia ji shu cu jin xue xi de cheng xiao yu ji li yan jiu |d = Research on the effect and mechanism of enhancing learning through technology from the perspective of academic emotions |f 韩颖著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 商务印书馆国际有限公司 |d 2022
- 215 __ |a 380页 |c 图 |d 24cm
- 300 __ |a 全国教育科学规划教育部重点课题 (DCA170310) 研究成果
- 320 __ |a 有书目 (第341-370页)
- 330 __ |a 该书是在作者博士毕业论文的基础上修改而成的, 围绕一线教学中技术对学业情绪的干预和改善情况进行研究。该书研究视角新颖, 从情绪角度研究技术促进学习的成效与机制; 研究情境独特, 在真实的课堂情境开展研究; 测量方法多样, 以皮肤电反应和面部表情来分析表征情绪的生理唤醒程度和外部表现。该书探索了情绪的生理表征方法与面部表情分析方法并加以实践, 检验了技术改善学业情绪促进学习的成效, 并总结了其内在机制。研究成果可为相关研究者和一线教师提供参考与借鉴。
- 510 1_ |a Research on the effect and mechanism of enhancing learning through technology from the perspective of academic emotions |z eng
- 606 0_ |a 学习心理学 |A xue xi xin li xue |x 研究
- 701 _0 |a 韩颖 |A han ying |4 著
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- 905 __ |a JHUD |d G442/106