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- 330 __ |a 本书具有鲜明的信息时代特征,理论应用性强,探讨问题有深度,针对性强,对当前我国高等院校的教育技术中心的管理工作、技术支持、服务工作、软件制作、硬件建设等关键技术有较强的实用指导作用和参考价值,并对教育技术的理论发展具有一定的学科意义。
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