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- 099 __ |a CAL 012009138298
- 100 __ |a 20090906d2009 ekmy0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学校社会工作 |A xue xiao she hui gong zuo |f 许莉娅主编 |g 中国社会工作教育协会组编
- 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2009
- 215 __ |a 400页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 普通高等学校社会工作专业实务系列教材 |A pu tong gao deng xue xiao she hui gong zuo zhuan ye shi wu xi lie jiao cai
- 330 __ |a 本书系统阐述学校社会工作的基本理论框架,主要内容包括三个部分:第一部分,是学校社会工作的基础知识,包括学校社会工作的基本概念、价值理念、基本方法、学校社会工作者与学校、以及学校社会工作的历史发展;第二部分是学校社会工作的理论基础,包括相关的社会学、心理学及教育学理论,学校社会工作实务的理论框架及学校社会工作的理论模式;第三部分是学校社会工作的内容,包括对全体学生的一般性服务、特殊学生的特殊服务,学生的预防性服务、改善性服务、发展性服务,以及高校学校社会工作。
- 410 _0 |1 2001 |a 普通高等学校社会工作专业实务系列教材
- 606 0_ |a 教育社会学 |A jiao yu she hui xue |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 许莉娅 |A xu li ya |4 主编
- 712 02 |a 中国社会工作协会 |A zhong guo she hui gong zuo xie hui |4 组编
- 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦有限责任公司 |c 20090906
- 905 __ |a JHUD |d G40-052/21