机读格式显示(MARC)

• 000 01250nam0 2200313 450

• 001 0000866858

• 005 20181101144600.0

• 010 __ |a 978-7-03-055433-8 |d CNY65.00

• 099 __ |a CAL 012018034350

• 100 __ |a 20180209d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 儿童发展心理学 |A er tong fa zhan xin li xue |f 主编王惠萍, 孙宏伟

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a xii, 310页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等院校规划教材

• 320 __ |a 有书目 (第302-310页)

• 330 __ |a 本书由三个部分构成，第一部分从宏观角度介绍了儿童心理发展的基本问题，包括儿童心理发展的研究对象、研究任务、研究方法、基本理论、生物学基础等；第二部分从发展角度设置了不同年龄阶段的教学内容，包括婴儿、幼儿、童年期、青少年期等阶段儿童的心理发展特点；第三部分从对比角度呈现了特殊儿童的心理发展以及儿童心理障碍的诊断与治疗。

• 606 0_ |a 儿童心理学 |A er tong xin li xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 王惠萍 |A wang hui ping |4 主编

• 701 _0 |a 孙宏伟 |A sun hong wei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20180209

• 801 _0 |a CN |b FDU |c 20180404

• 905 __ |a JHUD |d B844.1/459=2

• 920 __ |a 242450 |z 1