机读格式显示(MARC)
- 010 __ |a 978-7-5697-0937-7 |d CNY50.00
- 099 __ |a CAL 012022037102
- 100 __ |a 20220322d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 智能教育时代教师教学能力发展 |A zhi neng jiao yu shi dai jiao shi jiao xue neng li fa zhan |f 艾兴主编
- 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2022
- 215 __ |a 255页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 名师工程教研提升系列 |A ming shi gong cheng jiao yan ti sheng xi lie
- 300 __ |a 本书系“中央高校基本科研业务费人文社会科学项目”(课题编号SWU2009205) 研究成果
- 320 __ |a 有书目 (第251-255页)
- 330 __ |a 随着物联网、人工智能、5G技术的飞速发展, 人类正大步迈进智能化时代。技术的颠覆性变革不仅改变着社会生活环境, 也在一定程度上冲击和改变着教育领域, 带来一场技术与思维的变革, 还驱动教育领域构建与人类学习方式相适应的教师智能化教学能力标准与发展的新体系。书稿主要分为两个部分。一、二和三章为第一个部分, 主要内容包括智能化教育的兴起和背景、智能化教育时代下教学的概念和内涵、智能化教学对教师的挑战; 四、五和六章为第二个部分, 主要涉及教师智能化教学能力标准体系的构建以及能力发展的建设路径、具体策略。
- 410 _0 |1 2001 |a 名师工程教研提升系列
- 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究
- 701 _0 |a 艾兴 |A ai xing |4 主编
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220322
- 905 __ |a JHUD |d G451.2/114