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• 010 __ |a 978-7-5334-6560-5 |d CNY58.00

• 099 __ |a CAL 012015043763

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• 102 __ |a CN |b 350000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 求取与反思 |A Qiu Qu Yu Fan Si |e 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察 |f 彭正梅等著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2015

• 215 __ |a 10, 430页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A Meng Shan Shu Xi

• 225 2_ |a “生命·实践”教育学论著系列 |A “Sheng Ming·Shi Jian”Jiao Yu Xue Lun Zhu Xi Lie |i 当代中国基础教育学校变革研究丛书

• 320 __ |a 有书目。

• 330 __ |a 本书第一部分探讨了新世纪以来美、德、英、澳、以色列和芬兰国家层面的教育改革，第二部分考察了地方及民间层面的教育改革尝试，并在第三部分试图对中国的教育经验进行初步反思，以在全球化时代倡导一种把全球、国家、地方和民间教育力量联合起来加以考察，并注重学、思、史统一的比较教育研究新范式。

• 333 __ |a 教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 410 _0 |1 2001 |a “生命·实践”教育学论著系列 |i 当代中国基础教育学校变革研究丛书

• 517 1_ |a 新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察

• 606 0_ |a 基础教育 |A Ji Chu Jiao Yu |x 教育改革 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G639.21 |v 5

• 701 _0 |a 彭正梅 |A Peng Zheng Mei |f 1969- |4 著

• 801 _0 |a CN |b SCNU |c 20150417

• 905 __ |a JHUD |d G639.21/15

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a SCNU