机读格式显示(MARC)
- 000 01627nam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5201-3412-5 |d CNY79.00
- 099 __ |a CAL 012019015484
- 100 __ |a 20181225d2018 ekmy0chiy50 ea
- 200 1_ |a 家长教育参与 |A jia zhang jiao yu can yu |d Chinese Parents' Educational Involvement: Supporting Activities, Beliefs and Context |e 行动、信念与脉络 |f 赵同友著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社 |d 2018
- 300 __ |a 2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目“家庭教育行动的代际再生产与学业成就效应”(项目编号:16YJC880108)
- 330 __ |a 家长参与子女教育是教育领域的重要议题。本书以实证数据为基础,由表及里,从家长参与子女教育的行为、信念和参与脉络三个层面进行描述、分析。研究发现,家长大量参与子女教育的行为分布在家庭、学校和社会三个场域,但并非平均分布。较之学校的参与,家长在家庭和社会场域参与更多。家长对自我家庭角色的信念、与学校教师沟通的信念、对课外教育的信念以及子女未来职业信念表现出了当地的文化生态和个人境遇脉络的影响,反映了社会与教育的现实。
- 333 __ |a 政府相关部门工作者,教育学、家庭教育及相关领域的学者、研究人员,各大院校相关专业师生,对此感兴趣的读者。
- 510 1_ |a Chinese Parents' Educational Involvement: Supporting Activities, Beliefs and Context |z eng
- 517 1_ |a 行动、信念与脉络 |A hang dong xin nian yu mai luo
- 606 0_ |a 家庭教育 |A jia ting jiao yu |x 研究
- 701 _0 |a 赵同友 |A zhao tong you |4 著
- 801 _0 |a CN |b SSAP |c 20181225
- 905 __ |a JHUD |d G78/448