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- 000 01376cam0 2200313 450
- 010 __ |a 978-7-5203-3485-3 |d CNY85.00
- 099 __ |a CAL 012019109818
- 100 __ |a 20190516d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教师实践性知识的生成与发展机制研究 |A jiao shi shi jian xing zhi shi de sheng cheng yu fa zhan ji zhi yan jiu |e 生活史的视角 |d = Research on the formation and development mechanism of teachers' practical knowledge |f 吴银银著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2018
- 300 __ |a 教育部人文社会科学研究青年基金项目“教师实践性知识的生成与发展机制研究:生活史的视角”资助
- 320 __ |a 有书目 (第279-301页)
- 330 __ |a 本书着眼于从生活史的视角出发,探寻教师实践性知识的生成与发展机制。通过历史回溯、文献探讨、实践探寻与理论阐释,对教师实践性知识的生成与发展机制作出合理性论证与解释,并在此基础上探讨面向实践的教师实践性知识的可能发展路径。
- 510 1_ |a Research on the formation and development mechanism of teachers' practical knowledge |z eng
- 606 0_ |a 师资培养 |A Shi Zi Pei Yang |x 研究
- 701 _0 |a 吴银银, |A wu yin yin |f 1978- |4 著
- 801 _0 |a CN |b HYSYL |c 20190910
- 801 _2 |a CN |b PUL |c 20191125
- 905 __ |a JHUD |d G451.2/98