机读格式显示(MARC)

• 000 01277nam0 2200265 450

• 001 0000977753

• 005 20240828171752.0

• 010 __ |a 978-7-5720-2361-3 |d CNY89.00

• 092 __ |b CIP-4246E2D2EA3E4D99A621032D99710F6C

• 100 __ |a 20240828d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a AI大语言模型驱动教学创新与变革 |A AI da yu yan mo xing qu dong jiao xue chuang xin yu bian ge |f 邱峰著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023.11 |h 2024年7月第2次印刷

• 215 __ |a 289页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部哲学社会科学实验室“教育大数据与教育决策实验室”项目

• 314 __ |a 邱峰, 理学博士, 上海师范大学人工智能教育研究院副院长、副教授, 教育部哲学社会科学实验室“教育大数据与教育决策实验室”副教授。

• 330 __ |a 本书首先对AI大语言模型进行剖析, 揭示其背景、发展、知识获取与推理的方式, 以及未来可能遇到的挑战。探讨了AI大语言模型在教学中应用的潜能与范围, 包括在教学管理、教学与课程设计、学习应用, 以及资源生成等方面的应用创新与前景, 并精选多个不同学科的实践案例, 以对话(问答)的方式展现AI大语言模型的具体应用案例。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 606 0_ |a 自然语言处理 |A zi ran yu yan chu li |x 应用 |x 教育研究

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _0 |a 邱峰 |A qiu feng |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240828