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• 200 1_ |a 全球化视野中的中国教育传统研究 |A Quan Qiu Hua Shi Ye Zhong De Zhong Guo Jiao Yu Chuan Tong Yan Jiu |f 丁钢主编

• 210 __ |a 桂林 |c 广西师范大学出版社 |d 2009

• 215 __ |a 228页 |d 24cm

• 225 2_ |a 中国教育传统与文化研究系列 |A Zhong Guo Jiao Yu Chuan Tong Yu Wen Hua Yan Jiu Xi Lie

• 300 __ |a “十五”国家哲学社会科学项目

• 320 __ |a 有书目 (第213-228页)

• 330 __ |a 本书揭示中国是如何在新的全球教育文化频繁接触的历史条件下依据自己的理解来建构教育事业的，重要之处不在于如何从整体上对这个过程进行价值定性，而在于展现中国在发展自己的教育时所投入过的智慧与实践，以及由此而产生的结果、紧张乃至困苦，正是这些构成了中国教育的“文化性”，而中国教育所能贡献给世界的恰恰就是这些文化性。

• 330 __ |a 本书的基本任务是揭示中国是如何在新的全球教育文化频繁接触的历史条件下一句自己的理解来建构教育事业的，重要之处不在于如何从整体上对这个过程进行价值定性，而在于展现中国在发展自己的教育时所投入过的智慧与实践，以及由此产生的结果、紧张乃至痛苦。

• 410 _0 |1 2001 |a 中国教育传统与文化研究系列

• 606 0_ |a 教育 |A Jiao Yu |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 4

• 701 _0 |a 丁钢 |A Ding Gang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b D3JLHT |c 20090505

• 801 _2 |a CN |b BNU |c 20090601

• 905 __ |a JHUD |d G52/173

• 920 __ |a 242450 |z 1