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• 200 1_ |a 《吕氏春秋》教化思想研究 |A 《lv shi chun qiu》jiao hua si xiang yan jiu |f 郭庆玲著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2021

• 215 __ |a 277页 |d 24cm

• 300 __ |a 中共山东省委党校(山东行政学院)创新工程科研支撑项目成果

• 320 __ |a 有书目 (第266-275页)

• 330 __ |a 本书在大量搜集、阅读、理解国内外相关古籍文献、关于《吕氏春秋》的训解、注释、校勘、集释以及研究专著、译著等多种文献的基础上，从历史学的视角出发，综合运用哲学、政治学、社会学等多学科的观点和方法，确定其“天道”主线下觉醒“道德本性”、建构“秩序”意识的教化，并以此呈现教化主客体、教化路径、教化方法等内容。在对《吕氏春秋》历史地位的客观把握中，从相对微观的层面，实现其以人为本、教民以仁、化渐渐之法的当代价值研究。在宏观层面，通过秩序意识的“穿越”，在个体、社会、国家的维度进一步理解自然共同体、人伦共同体、社会共同体和国家共同体，并在共同体中实现“和而不同”的秩序建构。

• 605 __ |a 吕氏春秋 |A lv shi chun qiu |x 研究

• 606 0_ |a 杂家 |A za jia

• 690 __ |a B229.25 |v 5

• 701 _0 |a 郭庆玲 |A guo qing ling |4 著

• 801 _0 |a CN |b 浙江省新华书店集团公司 |c 20211104

• 905 __ |a JHUD |d B229.25/13

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