机读格式显示(MARC)

• 000 01753nam 2200313 450

• 001 0000817275

• 005 20161108112400.0

• 010 __ |a 978-7-5161-7594-1 |d CNY108.00

• 099 __ |a CAL 012016102790

• 100 __ |a 20160912d2015 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 普通高等学校定位实证研究 |A Pu Tong Gao Deng Xue Xiao Ding Wei Shi Zheng Yan Jiu |f 赵庆年, 向兴华等著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2015

• 215 __ |a 476页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 社科文库 |A She Ke Wen Ku

• 300 __ |a 本书为国家社会科学基金教育学一般项目“我国普通高等学校定位实证研究”(项目批准号：BIA110067)成果

• 320 __ |a 有书目 (第458-474页)

• 330 __ |a 我国高等教育正值大众化发展时期，学校数量和类型不断增加。经济社会发展对人才需求也更加多元，高等教育系统处于复杂多变之中，高校的定位问题日益彰显。本书正是基于我国350所普通本科学校定位的实证研究成果。从高等教育系统的视角，对我国目前高校定位存在的问题进行了数量化揭示，且从一般高校、重点大学、行业院校、研究型大学等多个维度分别进行了考察。研究结论具有较强的针对性、可靠性和普适性。本书对我国高校定位进行了绩效评价，创立了高校定位绩效评价的PRIEP方法。该方法既可以满足研究者进行相应研究使用，也适用于高等学校自身开展相应评价工作，对于高等教育研究而言具有方法论意义。本书较充分地实现了理论与实践的结合，既有对高校定位概念的辨析以及高校定位原则等理论探讨，进而在高校定位理论方面取得了新进展，也有针对不同类型高校定位问题的揭示与对策研究。

• 410 _0 |1 2001 |a 社科文库

• 606 0_ |a 高等学校 |A Gao Deng Xue Xiao |x 教育建设 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G649.2 |v 5

• 701 _0 |a 赵庆年, |A Zhao Qing Nian |f 1964- |4 著

• 701 _0 |a 向兴华, |A Xiang Xing Hua |f 1971- |4 著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20160912

• 905 __ |a JHUD |d G649.2/203

• 920 __ |a 242450 |z 1