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• 200 1_ |a 在通往语言途中的教育 |A zai tong wang yu yan tu zhong de jiao yu |e 语言论教育论纲 |d = The education in the way leading to language |e an outline of language on education |f 谢延龙著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2012

• 215 __ |a 258页 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育研究新锐点丛书 |A jiao yu yan jiu xin rui dian cong shu

• 320 __ |a 有书目 (第247-256页)

• 330 __ |a 本书提出了语言在教育中要完成的使命。在本体论层面，论证了教育作为一种语言存在的观点；在知识论层面，指明了教育的历史形态演变是随着语言性质的变化而变化的观点；在价值论层面，论述了语言对自我发展在教育中的价值，以及语言对教育中人的素质发展的价值；在实践论层面，论述了语言对教育活动、教育研究和教育内容产生的变革，并考察了教育中作为主体的儿童的语言权问题。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育研究新锐点丛书

• 510 1_ |a Education in the way leading to language |e an outline of language on education |z eng

• 517 1_ |a 语言论教育论纲 |A yu yan lun jiao yu lun gang

• 606 0_ |a 语言学 |A yu yan xue |x 研究

• 606 0_ |a 教育学 |A jiao yu xue |x 研究

• 690 __ |a H0 |v 4

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 谢延龙, |A xie yan long |f 1973- |4 著

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20120225

• 905 __ |a JHUD |d H0/465

• 920 __ |a 242450 |z 1

• 998 __ |a ZJU