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- 010 __ |a 978-7-5118-7278-4 |d CNY58.00
- 092 __ |a CN |b 三新SK-04024
- 100 __ |a 20150304d2014 em y0chiy0121 ea
- 200 1_ |a 法理学导论 |A fa li xue dao lun |d = An introduction to jurisprudence |f 苗金春著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 法律出版社 |d 2014.12
- 300 __ |a 本书系山东省教育科学“十二五”规划课题: 因材施教、分类教学、促进学生成长成才 (课题编号2011GG332) 的研究成果
- 314 __ |a 苗金春, 男, 1970年生, 山东高密人。现任教于潍坊学院法学院, 教授, 山东大学硕士生合作指导导师。
- 320 __ |a 有书目 (第389-391页)
- 330 __ |a 20世纪90年代后, 《法理学》作为一门法学基础课程的名称逐渐为法学界所接受。《法理学》的教学任务主要有三个: 知识传承、能力培养和立场引导。此后20多年的法学教育发展过程中, 本课程的教学改革取得了众多成果。其中, 依据课程内容, 结合学生接受能力进行分阶段教学 (分为《法理学导论》和《法理学专论》) 越来越成为共识。一般来说, 《法理学》的学科内容包括六部分: 法的本体论、法的历史论、法的运行论、法的价值论、法的关系论和学科发展史。本书在学科内容和体系上对传统《法理学》进行了创新和重构, 重在知识传承和立场引导, 以期能够适应初学法律者的接受能力。在体例编排上, 每章重点内容配有阅读材料或案例, 每章后有相应的经典阅读、思考问题及推荐阅读材料等, 令人耳目一新。本书共分16章 (包括绪论), 主要涉及法的本体论、历史论和运行论三部分内容。
- 333 __ |a 本书可作为普通高等院校法科专业的低年级学生, 也可作为相关法律从业人员的参考用书
- 510 1_ |a Introduction to jurisprudence |z eng
- 606 0_ |a 法理学 |A fa li xue |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 苗金春, |A miao jin chun |f 1970- |4 著
- 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20150306