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- 010 __ |a 978-7-5203-8985-3 |d CNY109.00
- 099 __ |a CAL 012021118552
- 100 __ |a 20210917d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 教师认同发展轨迹的代际研究 |A jiao shi ren tong fa zhan gui ji de dai ji yan jiu |f 蹇世琼著
- 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 329页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 教育发展研究丛书 |A jiao yu fa zhan yan jiu cong shu
- 300 __ |a 重庆市“十三五”重点学科建设经费资助。
- 320 __ |a 有书目 (第302-319页)
- 330 __ |a 本书基于生命历程理论视角,基于轨迹、转折、生命事件、生命时间等核心概念框架,以“60后”出生组教师和“70后”出生组教师作为研究对象,关注在社会宏观背景变迁下教师个体主观能动性发挥机制的代际差异,探讨生命历程视域下教师认同发展轨迹的代际差异及其影响因素。
- 410 _0 |1 2001 |a 教育发展研究丛书
- 606 0_ |a 师资队伍建设 |A shi zi dui wu jian she |x 研究 |y 中国
- 701 _0 |a 蹇世琼 |A jian shi qiong |4 著
- 801 _0 |a CN |b PUL |c 20211027
- 905 __ |a JHUD |d G451.2/115