机读格式显示(MARC)

• 000 02100nam 2200349 450

• 001 0000903786

• 005 20201109100200.0

• 010 __ |a 978-7-5680-6286-2 |d CNY55.00

• 100 __ |a 20200803d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 420000

• 105 __ |a a a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 设计构成 |A she ji gou cheng |f 文健, 区静, 郑晓燕主编

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 136页 |c 图 (部分彩图) |d 29cm

• 225 2_ |a 技工院校室内设计专业规划教材 |A ji gong yuan xiao shi nei she ji zhuan ye gui hua jiao cai |f 总主编文健

• 312 __ |a 英文并列题名取自封面

• 314 __ |a 文健, 四川省泸州市人, 教授高级工艺美术师, 国家一级装饰设计师, 全国优秀教师。研究生学历, 硕士学位, 从事建筑设计、室内设计教育与实践20年。区静, 毕业于广州美术学院, 硕士研究生, 高级美术讲师, 高级室内装饰设计师。现为广东省城市建设技师学院行动导向教学师资培训讲师队成员。郑晓燕, 毕业于燕山大学里仁学院, 高级室内设计师。现任广东省城市建设技师学院教师, 主要从事室内设计教学工作, 主讲室内设计原理、构成、色彩、素描、室内软装配饰等课程。

• 320 __ |a 有书目 (第136页)

• 330 __ |a 本书共分为五个训练项目, 项目一介绍设计构成的基本概念和发展史, 提高学生对设计构成的认识; 项目二介绍平面构成的知识, 让学生了解平面构成的类型和基本元素点、线、面的应用技巧, 掌握重复、近似、渐变、发射、变异、密集、对比和肌理等平面构成形式作品的制作技巧; 项目三介绍色彩构成的知识, 让学生通过对色彩基本原理和色彩感觉的了解, 掌握色彩构成的表现形式, 提高学生的色彩搭配能力和审美能力; 项目四介绍立体构成知识, 让学生在了解立体构成的设计元素的基础上, 掌握立体构成的设计表现形式; 项目五通过对设计构成在建筑设计、室内设计、家具设计和平面设计领域的应用案例分析, 提高学生的设计鉴赏能力和审美能力。

• 333 __ |a 设计学相关专业师生

• 410 _0 |1 2001 |a 技工院校室内设计专业规划教材 |f 总主编文健

• 510 1_ |a Design composition |z eng

• 606 0_ |a 艺术构成 |A yi shu gou cheng |x 设计学 |x 技工学校 |j 教材

• 690 __ |a J06 |v 5

• 701 _0 |a 文健 |A wen jian |4 主编

• 701 _0 |a 区静 |A qu jing |4 主编

• 701 _0 |a 郑晓燕 |A zheng xiao yan |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20200803

• 905 __ |a JHUD |d J06/662

• 920 __ |a 242450 |z 1