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• 010 __ |a 978-7-5338-7311-0 |d CNY25.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 课程文化 |A ke cheng wen hua |d = Cultures of curriculum |f (美) 帕梅拉·博洛廷·约瑟夫等著 |g 余强译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江教育出版社 |d 2008

• 215 __ |a 211页 |d 23cm

• 225 2_ |a 世界课程研究前沿译丛 |A shi jie ke cheng yan jiu qian yan yi cong |h 第二辑

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从文化的视角来梳理美国主要的课程观，内容包括：课程的概念化、理解课程文化、工作和生存训练、承接圣典、发展自我和精神、建构理解、思考民主主义、正视主导秩序、课程的文化重建等。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界课程研究前沿译丛

• 500 10 |a Cultures of curriculum |m Chinese

• 606 0_ |a 课程 |A ke cheng |x 教育理论

• 690 __ |a G423 |v 4

• 701 _1 |a 约瑟夫 |A yue se fu |b 帕梅拉·博洛廷 |4 著

• 702 _0 |a 余强 |A yu qiang |4 译

• 801 _0 |a CN |b ZJU |c 20080426

• 905 __ |a JHUL |d G423/48