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• 200 1_ |a 智慧学习理论与方法 |A zhi hui xue xi li lun yu fang fa |f 杨现民, 晋欣泉编著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 216页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a “十三五”江苏省高等学校重点教材 (项目编号：2018-2-234) 本书为国家级一流本科专业建设点项目和江苏省高校“青蓝工程”项目阶段性成果

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书从智慧教育新时代的大背景出发，明晰了智慧学习的概念、目标和特征，构建了智慧学习的理论框架，介绍了智慧学习的五种关键技术及其对智慧学习的支持作用，分析了五种典型智慧学习环境的架构设计与实践案例，探讨了智慧学习的活动设计、实施模式以及评价方式与工具，梳理出八类智慧学习工具及其教育教学应用场景，最后提出智慧学习者在四个领域应具备的关键能力并对教师和学生提出了具体建议。

• 606 0_ |a 学习方法 |A xue xi fang fa |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _0 |a 杨现民 |A yang xian min |4 编著

• 701 _0 |a 晋欣泉 |A jin xin quan |4 编著

• 801 _0 |a CN |b NMU |c 20210913

• 905 __ |a JHUD |d G442/101

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