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• 200 1_ |a 环境艺术教育 |A huan jing yi shu jiao yu |f 杨文会著

• 210 __ |a 北京 |c 人民出版社 |d 2003

• 215 __ |a 352页 |c 图 |d 21cm

• 225 2_ |a 艺术教育丛书 |A yi shu jiao yu cong shu

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以人为中心，结合环境艺术的独特媒介，探讨作为素质教育的环境艺术教育的理论与实践，具有理论的可创新性和实践的可操作性。环境艺术是沿着人与自然的主线，整合传统的艺术样式和新兴的艺术潮流而重组的艺术概念和艺术样式。它是一个庞大的艺术系统，包括园林艺术、建筑艺术、城市雕塑艺术、空间艺术等，因此建筑艺术教育、园林艺术教育、城雕艺术教育、空间艺术教育共同构成了环境艺术教育的内容，环境艺术教育，对提高人们对人居环境的关注，对生存质量的改善，对人与自然关系的优化，具有重要的理论价值和现实意义。

• 410 _0 |1 2001 |a 艺术教育丛书

• 606 0_ |a 建筑设计 |A jian zhu she ji |x 环境设计 |x 教育理论

• 690 __ |a TU-856 |v 4

• 701 _0 |a 杨文会 |A yang wen hui |4 著

• 801 _0 |a CN |b XJT |c 20030326

• 801 _2 |a CN |b DUTL |c 20030612

• 801 _2 |a CN |b JHUL |c 20030915

• 905 __ |a JHUL |d TU-856/17

• 998 __ |a XJT