机读格式显示(MARC)

• 000 01011nam 2200289 450

• 001 0000524440

• 005 20051017094000.0

• 010 __ |a 7-5041-3061-3 |d CNY20.00

• 099 __ |a CAL 012005055726

• 100 __ |a 20050414d2005 ekmy0chiy0120 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ack a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 问题解决与知识建构 |A wen ti jie jue yu zhi shi jian gou |f 辛自强著

• 210 __ |a 北京 |c 教育科学出版社 |d 2005

• 215 __ |a 190页 |c 图, 肖像 |d 24cm

• 225 2_ |a 教育博士文库 |A jiao yu bo shi wen ku

• 330 __ |a 本出以信息加工理论与建构主义的整合为思想基础，认为问题解决既是信息加工过程，又是知识获得过程，并通过四项实证研究考察了问题解决背景下图式与策略的获得过程及其影响因素。

• 410 _0 |1 2001 |a 教育博士文库

• 606 0_ |a 数学课 |A shu xue ke |x 教学研究 |x 小学

• 606 0_ |a 数学 |A shu xue |x 儿童教育

• 690 __ |a G623.502 |v 4

• 701 _0 |a 辛自强, |A xin zi qiang |f 1975- |4 著

• 801 _0 |a CN |b 北京图书大厦 |c 20050414

• 801 _2 |a CN |b JHUL |c 20051017

• 905 __ |a JHUL |d G623.502/3