机读格式显示(MARC)
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- 100 __ |a 20130314d2013 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 化学教育测量与评价 |A Hua Xue Jiao Yu Ce Liang Yu Ping Jia |f 主编王后雄, 李佳
- 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2013
- 215 __ |a 347页 |c 图 |d 26cm
- 225 2_ |a 王后雄教师教育系列教材 |A Wang Hou Xiong Jiao Shi Jiao Yu Xi Lie Jiao Cai
- 320 __ |a 有书目 (第246-247页)
- 330 __ |a 本书包括学习心理、学习障碍、学习能力、教学情感、教学设计、教学实施、课堂冲突、问题解决等方面的诊断理论、诊断测验及技术、方法等,以案例(包括正、反案例)为主线,渗透教育心理学、学习论、教育管理学等理论,强调学与教的诊断思路和方法。
- 410 _0 |1 2001 |a 王后雄教师教育系列教材
- 606 0_ |a 中学化学课 |A Zhong Xue Hua Xue Ke |x 教育评估 |x 高等学校 |j 教材
- 606 0_ |a 中学化学课 |A Zhong Xue Hua Xue Ke |x 教育测量 |x 高等学校 |j 教材
- 701 _0 |a 王后雄 |A Wang Hou Xiong |4 主编
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