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中文图书1.教师力:教学、科研和终身成长 G645.12/32
馆藏复本:3
可借复本:3 老踏著
清华大学出版社 2022
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中文图书2.教师研修2.0:理念、路径与方法 G451.2/118
馆藏复本:3
可借复本:3 张铁道著
教育科学出版社 2021
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中文图书3.教师口语教学研究 H193.2/26
馆藏复本:3
可借复本:3 王娟编著
九州出版社 2022
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中文图书4.学校积极心理:教师实践指南 G44/319
馆藏复本:3
可借复本:3 (英) Jeremy Swinson, Alex Harrop著
科学出版社 2021
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中文图书5.教师认同发展轨迹的代际研究 G451.2/115
馆藏复本:3
可借复本:3 蹇世琼著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书6.教师写作:从经验到专业 H152.3/728
馆藏复本:2
可借复本:2 宁彦锋主编
上海教育出版社 2022
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中文图书7.教师教育改革和发展趋势研究 G451/67
馆藏复本:2
可借复本:2 孙惠利著
延边大学出版社 2022
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中文图书8.教师专业发展机制研究:基于场域理论视角的分析:based on the analysis of field theory G451.2/110
馆藏复本:2
可借复本:2 赵冬梅著
社会科学文献出版社 2022
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中文图书9.教师教育者的身份研究 G451.2/109
馆藏复本:2
可借复本:2 刘径言著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书10.教师个人教学逻辑研究 G420/68
馆藏复本:2
可借复本:2 董静著
中国社会科学出版社 2022
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中文期刊11.教师博览 G451(56)/Z1
馆藏复本:0
可借复本:0
江西教育社 1993-
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中文图书12.教师教育者共同体构建研究:基于地方综合性大学的考察:based on the investigation of local comprehensi... G645.12/24
馆藏复本:2
可借复本:2 岳建军著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书13.儿童发展心理学.第3版 B844.1/443=3
馆藏复本:2
可借复本:2 刘梅, 王芳主编
清华大学出版社 2021
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中文图书14.现代教育技术应用 G40-057/99
馆藏复本:2
可借复本:2 陈云红主编
清华大学出版社 2021
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中文图书15.教师教学领导力生成研究 G424.1/30
馆藏复本:2
可借复本:2 吴晓英著
中国社会科学出版社 2021
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中文图书16.教师专业标准的深度开发与实施
馆藏复本:0
可借复本:0 陈德云, 王远美, 熊建辉著
北京师范大学出版社 2022.4
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中文图书17.教师培训师专业修炼.第2版
馆藏复本:0
可借复本:0 余新著
教育科学出版社 2022.4
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中文图书18.学前儿童心理学 B844.12/10
馆藏复本:2
可借复本:2 主编王俏华
北京大学出版社 2021
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中文图书19.教师校本“读·思·行”研修及知识转化探析 G451.2/105
馆藏复本:2
可借复本:2 李爱霞著
知识产权出版社 2022
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中文图书20.教师课程权力的社会学分析 G423.04/15
馆藏复本:2
可借复本:2 李洪修等著
中国社会科学出版社 2022
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