检索到 23 条 分类号=G632.3 馆藏地=招生就业处（师活中心324） 的结果
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中文图书1.复兴之路:百年中国教科书与社会变革 G632.3/52
馆藏复本：2
可借复本：2 吴小鸥著
中国社会科学出版社 2015
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中文图书2.理解困境:课程改革实施行为的新制度主义分析 G632.3/50
馆藏复本：3
可借复本：3 柯政著
教育科学出版社 2011
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中文图书3.新课程教师论 G635.1/21
馆藏复本：3
可借复本：3 李壮成著
四川大学出版社 2010
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中文图书4.教师的课程意识与专业成长 G632.3/46
馆藏复本：3
可借复本：3 沈建民著
浙江大学出版社 2009
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中文图书5.让学生的思维活起来:名师最激发潜能的课堂提问艺术 G632.3/44
馆藏复本：3
可借复本：3 严永金主编
西南师范大学出版社 2008
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中文图书6.当代课程改革成功机制研究:澳大利亚经验和启示 G632.3/41
馆藏复本：3
可借复本：3 张树德著
苏州大学出版社 2008
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中文图书7.国家课程设计过程研究:以我国基础教育“新课程”设计为个案 G632.3/40
馆藏复本：3
可借复本：3 吕立杰著
教育科学出版社 2008
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中文图书8.校本课程开发:课程故事 G632.3/39
馆藏复本：3
可借复本：3 主编崔允漷, 林荣凑
华东师范大学出版社 2007
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中文图书9.课程改革与教师专业发展 G635.12/8
馆藏复本：3
可借复本：3 王守恒, 姚运标编著
安徽教育出版社 2007
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中文图书10.课程改革与教育评价 G632.3/36
馆藏复本：3
可借复本：3 赵必华, 查啸虎主编
安徽教育出版社 2007
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中文图书11.活动教育的理论与方法 G632.3/34
馆藏复本：3
可借复本：3 但武刚著
华中师范大学出版社 2005
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中文图书12.研究型课程 G632.3/33
馆藏复本：3
可借复本：3 应俊峰
天津教育出版社 2001
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中文图书13.课程改革: 世界与中国 G632.3/30
馆藏复本：3
可借复本：3 冯生尧主编
广东教育出版社 2004
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中文图书14.新课程与学生学习评价 G632.3/27
馆藏复本：3
可借复本：3 黄光扬著
福建教育出版社 2005
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中文图书15.关注资源、学科与课堂的统整 G632.3/26
馆藏复本：3
可借复本：3 余文森, 吴刚平, 刘良华主编
华东师范大学出版社 2005
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中文图书16.多元智能与问题式学习 G632.3/25
馆藏复本：3
可借复本：2 (美) Robin fogarty著
中国轻工业出版社 2005
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中文图书17.多元智能与项目学习:活动设计指导 G632.3/24
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) Sally Berman著
中国轻工业出版社 2004
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中文图书18.知识·权力·控制:基础教育课程文化研究 G632.3/23
馆藏复本：5
可借复本：3 黄忠敬著
复旦大学出版社 2003
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中文图书19.教育新视野:与新课程同行 G632.3/21
馆藏复本：3
可借复本：3 孟宪平著
中国矿业大学出版社 2003
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中文图书20.国际普通高中基础学科解析 G632.3/20
馆藏复本：3
可借复本：3 钟启泉主编
华东师范大学出版社 2003
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