检索到 56 条 分类号=G632.3 馆藏地=社科典藏库（5楼） 的结果
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中文图书1.课程改革论:比较与借鉴 G632.3/51
馆藏复本：3
可借复本：3 徐辉主编
人民教育出版社 2011
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中文图书2.理解困境:课程改革实施行为的新制度主义分析 G632.3/50
馆藏复本：3
可借复本：3 柯政著
教育科学出版社 2011
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中文图书3.新课程教师论 G635.1/21
馆藏复本：3
可借复本：3 李壮成著
四川大学出版社 2010
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中文图书4.综合实践活动课程引论 G632.3/49
馆藏复本：3
可借复本：3 主编陈树杰
首都师范大学出版社 2010
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中文图书5.信息技术与学科教学整合 G632.3/48
馆藏复本：3
可借复本：3 张文杰主编
中国水利水电出版社 2009
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中文图书6.综合实践活动课程与素质教育 G632.3/47
馆藏复本：3
可借复本：3 殷世东著
中国科学技术大学出版社 2009
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中文图书7.教师的课程意识与专业成长 G632.3/46
馆藏复本：3
可借复本：3 沈建民著
浙江大学出版社 2009
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中文图书8.多元文化背景中地方课程开发研究 G632.3/45
馆藏复本：3
可借复本：2 孟凡丽著
中国社会科学出版社 2008
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中文图书9.让学生的思维活起来:名师最激发潜能的课堂提问艺术 G632.3/44
馆藏复本：3
可借复本：3 严永金主编
西南师范大学出版社 2008
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中文图书10.国外名校新课程 G632.3/43
馆藏复本：3
可借复本：2 靳忠良著
中国青年出版社 2008
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中文图书11.课程的逻辑 G632.3/42
馆藏复本：3
可借复本：1 钟启泉著
华东师范大学出版社 2008
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中文图书12.当代课程改革成功机制研究:澳大利亚经验和启示 G632.3/41
馆藏复本：3
可借复本：3 张树德著
苏州大学出版社 2008
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中文图书13.国家课程设计过程研究:以我国基础教育“新课程”设计为个案 G632.3/40
馆藏复本：3
可借复本：3 吕立杰著
教育科学出版社 2008
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中文图书14.校本课程开发:课程故事 G632.3/39
馆藏复本：3
可借复本：3 主编崔允漷, 林荣凑
华东师范大学出版社 2007
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中文图书15.课程改革与教育评价 G632.3/36
馆藏复本：3
可借复本：3 赵必华, 查啸虎主编
安徽教育出版社 2007
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中文图书16.课程改革与管理制度创新 G637/39
馆藏复本：3
可借复本：2 周兴国, 江芳主编
安徽教育出版社 2007
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中文图书17.课程改革与学校文化重建 G632.3/37
馆藏复本：3
可借复本：3 葛金国, 吴玲, 周元宽编著
安徽教育出版社 2007
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中文图书18.课程改革与教师专业发展 G635.12/8
馆藏复本：3
可借复本：3 王守恒, 姚运标编著
安徽教育出版社 2007
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中文图书19.课程改革与课堂教学 G632.3/38
馆藏复本：3
可借复本：2 孙德玉, 吴支奎著
安徽教育出版社 2007
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中文图书20.网络环境下的课例研究 G632.3/35
馆藏复本：2
可借复本：2 主编谢忠新
上海大学出版社 2007
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