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中文图书1.基础教育课程改革知识观研究 G632.3/59
馆藏复本:3
可借复本:3 张永祥著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书2.中国基础教育课程文化价值追求研究 G632.3/58
馆藏复本:3
可借复本:3 邱芳婷著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书3.课程改革:新世纪的国际视野 G632.3/54
馆藏复本:2
可借复本:2 和学新等著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书4.基础教育课程改革与教师专业发展品质:.,
馆藏复本:0
可借复本:0 闫祯著
华东师范大学出版社 2017.11
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中文图书5.课程改革论:比较与借鉴 G632.3/51
馆藏复本:3
可借复本:3 徐辉主编
人民教育出版社 2011
(0) 馆藏
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中文图书6.新课程教师论 G635.1/21
馆藏复本:3
可借复本:3 李壮成著
四川大学出版社 2010
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中文图书7.国家课程设计过程研究:以我国基础教育“新课程”设计为个案 G632.3/40
馆藏复本:3
可借复本:3 吕立杰著
教育科学出版社 2008
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中文图书8.新课程与学生学习评价 G632.3/27
馆藏复本:3
可借复本:3 黄光扬著
福建教育出版社 2005
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中文图书9.办学特色在校园
馆藏复本:0
可借复本:0 苏军主编
上海教育出版社 2005
(0) 馆藏
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中文图书10.知识·权力·控制:基础教育课程文化研究 G632.3/23
馆藏复本:5
可借复本:3 黄忠敬著
复旦大学出版社 2003
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中文图书11.新课程改革实用导读
馆藏复本:0
可借复本:0 孙立春编著
山东教育出版社 2003
(0) 馆藏
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中文图书12.新课程改革的理念与创新 G632.3/9
馆藏复本:3
可借复本:2 靳玉乐著
人民教育出版社 2003
(0) 馆藏
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中文图书13.新课程评价的理念与方法 G632.3/8
馆藏复本:8
可借复本:2 丁朝蓬著
人民教育出版社 2003
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