检索到 451 条 分类号=G632 的结果
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中文图书1.情感·智能·素养:基于情智共生的课程建设与教学实践研究 G632.3/61
馆藏复本：3
可借复本：3 张巍著
天津社会科学院出版社 2022
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中文图书2.以深度学习为中心的课程框架 G632.3/60
馆藏复本：2
可借复本：2 徐向东著
上海交通大学出版社 2022
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中文图书3.基于数据运用的教学改进 G632.421/54
馆藏复本：2
可借复本：2 主编沈子兴
上海大学出版社 2022
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中文图书4.学生核心素养培养及监测研究:以基础教育为视角 G632.0/82
馆藏复本：2
可借复本：2 唐智松 ... [等] 著
吉林大学出版社 2022
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中文图书5.中学学科教学中的创新思维训练 G632.421/53
馆藏复本：2
可借复本：2 付道明著
电子科技大学出版社 2021
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中文图书6.“爱与欣赏”教育的行动研究 G632.42/7
馆藏复本：2
可借复本：2 孙辉, 赵玉亮, 聂隽编著
河海大学出版社 2021
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中文图书7.Dialogic perspective on classroom interaction:a comparative study in Danish and Chinese literatur...
馆藏复本：0
可借复本：0 刘婷婷著
上海大学出版社 2021.12
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中文图书8.高考制度现代化:转型与构建:transformation and construction G632.474/5
馆藏复本：2
可借复本：2 李木洲著
科学出版社 2020
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中文图书9.异地高考政策对随迁子女教育期望的影响机制研究 G647.32/22
馆藏复本：3
可借复本：3 吕慈仙著
中国社会科学出版社 2019
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中文图书10.思维导图高效学习法
馆藏复本：0
可借复本：0 梅艳艳著
机械工业出版社 2020-09-01
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西文图书11.Barron's SAT 1600 / Sixth edition. G632.479/C289
馆藏复本：3
可借复本：3 Carnevale, Linda,
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中文图书12.基础教育课程改革知识观研究 G632.3/59
馆藏复本：3
可借复本：3 张永祥著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书13.基础教育课程改革中的效率与公平 G632.0/81
馆藏复本：3
可借复本：3 龙安邦著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书14.中国基础教育课程文化价值追求研究 G632.3/58
馆藏复本：3
可借复本：3 邱芳婷著
中国社会科学出版社 2018
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中文图书15.透视翻转课堂:互联网时代的智慧教育 G632.421/52
馆藏复本：3
可借复本：2 王奕标著
广东教育出版社 2016
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中文图书16.“导学讲评式教学“的理论与实践:王富英团队DJP教学研究 G632.4/21
馆藏复本：3
可借复本：3 王富英, 朱远平著
北京师范大学出版社 2019
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中文图书17.走进学校3.0时代 G632.0/80
馆藏复本：3
可借复本：2 张治著
上海教育出版社有限公司 2018
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中文图书18.创新教育模式:让课堂“活”起来 G632.421/51
馆藏复本：3
可借复本：3 (美) 盖尔·H. 格里高利著
黑龙江教育出版社 2017
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中文图书19.追寻智慧:教学智慧与智慧型教师 G632.421/50
馆藏复本：3
可借复本：3 李允著
北京师范大学出版社 2017
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中文图书20.有效课堂教学的组织与实施 G632.421/49
馆藏复本：2
可借复本：2 陈殿兵, 杨新晓著
科学出版社 2018
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