检索到 170 条 分类号=G423 的结果
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中文图书1.作为制度创新过程的课程改革 G423.07/16
馆藏复本：2
可借复本：2 肖磊著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书2.一课千经:基于萃取技术的课程开发 G423/87
馆藏复本：2
可借复本：2 王兴权, 陆九奇著
中华工商联合出版社 2021
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中文图书3.教师课程权力的社会学分析 G423.04/15
馆藏复本：2
可借复本：2 李洪修等著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书4.创课的勇气与艺术 G423/86
馆藏复本：3
可借复本：3 孙建锋著
济南出版社 2020
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西文图书5.Teach meaningful : tools to design the curriculum at your core / Second edition. G423/P836=2
馆藏复本：1
可借复本：1 Porosoff, Lauren,
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中文图书6.教科书评价:基础研究与标准建构 G423.3/16
馆藏复本：2
可借复本：2 张增田, 侯前伟编著
西南师范大学出版社 2020
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中文图书7.当代课程与教学论 G423.04/14
馆藏复本：3
可借复本：3 马志颖编著
上海交通大学出版社 2020
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中文图书8.当代课程话语比较研究 G423.07/15
馆藏复本：3
可借复本：3 杨明全著
山西教育出版社 2019
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中文图书9.课程理论的变革与创新:威廉·派纳的课程理论诠释 G423/85
馆藏复本：3
可借复本：3 王永明著
中国社会科学出版社 2019
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中文图书10.课程引论 G423.04/13
馆藏复本：3
可借复本：3 陈桂生著
华东师范大学出版社 2019
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中文图书11.从整齐划一到多样选择:课程改革发展之路 G423.07/14
馆藏复本：2
可借复本：2 柯政等著
华东师范大学出版社 2018
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中文图书12.嵌入式课程:特色课程的路径和方略 G423/84
馆藏复本：2
可借复本：2 潘琼, 李春华主编
华东师范大学出版社 2017
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中文图书13.教材及教學法通論 G423.3/15
馆藏复本：1
可借复本：0 趙廷為著
商務印書館 中華民國三十三年...
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中文图书14.学校课程体系建设的理论与实践研究 G423/83
馆藏复本：2
可借复本：2 王明建, 江涛著
中国社会科学出版社 2017
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中文图书15.课程知识观研究:从表征主义到生成主义
馆藏复本：0
可借复本：0 张良著
西南师范大学出版社 2017.4
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中文图书16.核心素养:课程发展与设计新论
馆藏复本：0
可借复本：0 黄光雄, 蔡清田著
华东师范大学出版社 2017.6
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中文图书17.玩转微课:企业微课创新设计与快速开发 G423/82
馆藏复本：2
可借复本：2 邱昭良等著
江苏人民出版社 2016
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中文图书18.课程管理 G423.06/1
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 戴维·米德伍德, 尼尔·伯顿主编
浙江教育出版社 2008
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中文图书19.有机课程观研究 G423/81
馆藏复本：2
可借复本：2 张晓瑜著
中国社会科学出版社 2016
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中文图书20.信息技术与课程教学融合 G423/80
馆藏复本：2
可借复本：2 赵波等著
科学出版社 2015
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