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中文图书1.可见的学习:最大程度地促进学习:教师版 G424.21/47
馆藏复本:2
可借复本:1 (新西兰) 约翰·哈蒂著
教育科学出版社 2015
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中文图书2.教学设计的理论与模型:教学理论的新范式:a new paradigm of instructional theory.第2卷.Volume Ⅱ G423/70
馆藏复本:2
可借复本:2 (美) 查尔斯·M. 赖格卢斯主编
教育科学出版社 2011
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中文图书3.变构模型:学习研究的新路径:une nouvelle approche pour les recherches sur l'apprendre G442/69
馆藏复本:3
可借复本:3 安德烈·焦尔当, 裴新宁著
教育科学出版社 2010
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